Wie der Herr, so die Herde. – As the king, so the flock.

My class has now learned the grand total of 7 letters: A,M, E, N, O, P, T, in upper and lower case. They have started stringing the letters together into simple syllables like Ma, ot, pe etc., sometimes even arriving at proper words like Mappe, Tomate, Name (folder, tomato, name). This means that the whole class reads occasionally in chorus, with or without clapping in time with it.

We were in the middle of such a reading exercise when I realised that I didn’t bring a batch of copies which I was planning to use. “Oh, wie blöd!” (Oh, how stupid!) I exclaimed, and the whole class repeated dutifully: “Oh, wie blöd!” I really appreciate that just for once I did not resort to a strong expletive!

076 cuss
Meine Klasse hat jetzt sage und schreibe 7 Buchstaben, nämlich A, M, E, N, O, P, T, in Groß-und Kleinschreibung gelernt. Sie haben angefangen die Buchstaben aneinanderzureihen und einfache Silben wie Ma, ot, pe usw. zu bilden und manchmal kommen dabei schon richtige Wörter zusammen wie Mappe, Tomate, Name. Deshalb liest die ganze Klasse manchmal laut im Chor, mal mit, mal ohne dazu im Takt zu klatschen.

Wir waren gerade mitten in einer solchen Leseübung als ich merkte, dass ich einen Stapel Kopien, die ich benutzen wollte, zuhause vergessen hatte. „Oh, wie blöd!“ platzte es aus mir heraus und die ganze Klasse sprach brav nach: „Oh, wie blöd!“ Ich schätze mich glücklich, dass ich dieses Mal ausnahmsweise nicht zu einem schlimmen Kraftausdruck gegriffen habe.

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