Wie man Schüler beeindruckt – How to impress your students

The first classes are always similar, no matter which course book is used.  The teacher introduces him or herself and then asks the students for their names: “My name is Eklastic. What’s your name?” The next question is to the origin: “Where do you come from?”, and then: “What languages to you speak?”

Abbas  from Gambia said: “Mandinka.”  I replied without a second thought: “And not Wolof?”  Abbas was nonplussed.  “Do you know Gambia?” he asked me in English.

I don’t.  I know very little about his African home.  But I read “Roots” by Alex Haley in the 70s.  My mind works like adhesive tape – trivial stuff sticks to it.

Die Lesende

Die ersten Unterrichtsstunden ähneln sich immer, egal mit welchem Kursbuch man arbeitet. Die Lehrerin stellt sich vor und fragt dann die Schüler nach ihren Namen: „Ich heiße Eklastic. Wie heißen Sie?“  Die nächste Frage zielt auf die Herkunft: „Woher kommen Sie?“ und als drittes: „Welche Sprachen sprechen Sie?“

Abbas aus Gambia sagte: „Mandinka.“  Ich erwiderte ohne groß Nachzudenken: „Und nicht Wolof?“  Abbas war verblüfft. „Sie kennen Gambia?“ fragte er mich auf Englisch.

Nein.  Ich habe nicht viel Ahnung von seinem afrikanischen Heimatland.  Aber ich habe in den 70ern „Roots“ von Alex Haley gelesen.   Mein Gedächtnis funktioniert wie Tesa – belangloses Zeug bleibt daran hängen.

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